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怀着无比激动和期待的心情，我们终于迎来了大学以来的第一次电工实习。我们终于有机会可以学以致用，终于可以亲身领悟专业的风采，也可以切身感受将来工作的环境和氛围。 2014-07-26
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只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实习我们更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。 2014-07-26
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因为我们不仅要连接电路，焊接电路板，还要自主设计基于51单片机最小系统的作品，这些在我们以前看起来是不可能完成的任务，但是，我完成了这个任务。 2014-07-26
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对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力， 2014-07-26
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校内电工实习基地可供电气工程及自动化、农业电气化自动化、电力工程及管理等专业学生进行实习。基地的建立是电气工程学院教学改革的重要举措，它与校外实习基地相结合， 2014-07-26
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转眼间，原计划为两周的电工实习，在我们的不懈努力下，提前完成了规定的实验任务。虽然时间很短，我们能够学到的东西也有限，不过我们很努力去做了，也顺利完成了。 2014-07-26
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在这百余年中，电力工业几经兴衰起落，不断发展壮大，对中国社会生产力的发展，促进社会的进步起了很大的作用。 2014-07-26
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低频功率放大电路是一种以输入低频信号，输出较大功率为目的的放大电路。他一般直接驱动负载，带负载能力强。从能量控制的观点来看，功率放大电路实质上是能量转换电路。 2014-07-26
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它是一个可视化的绘图软件，许多命令和操作可以通过菜单选项和工具按钮等多种方式实现。AutoCAD具有强大的编辑功能,能够用其实现对工程图形的绘制。 2014-07-26
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（一）使用万用表测交、直流电压的注意事项：（实操）（1）正确选择插孔。红表笔插在（＋）插孔内，黑表笔插在（－）插孔内，表笔不能插错位置； 2014-07-26
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按照课程的安排，第12、13周我们班在崔屹嵘老师和赵鹏老师的带领下进行了为期2周的CAD制图实训，主要是针对电子线路、一些特殊图案及三视图及简单机械零件的绘制， 2014-07-26
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将所有二次设备都用整体图形表示并和一次回路绘制在一张图上，表明二次设备的电气联系及其与一次设备的关系，这种绘制方式，叫二次接线原理图。 2014-07-26
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2.锻炼与提高实践动手能力与自学能力，完成二次展开图与端子图的绘制3.了解常用高低压开关柜的生产工艺过程及其新产品、新工艺，拓宽知识面。 2014-07-26
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XX公司会议室进行了安全教育。老师给我们讲解了一些注意事项给人们敲响了警钟。工厂有五大伤害：机械性伤害、化学物质伤害、电气设备伤害、混合伤害、其他伤害等。 2014-07-26
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生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。 2014-07-26
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熟悉该电厂主接线连接方式、运行特点；初步了解电气二次接线、继电保护及自动装置，巩固和加强所学理论知识，为今后走上工作岗位打下良好基础。 2014-07-26
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2）建立有关工艺过程、系统原理和设备的感性认识，初步了解有关系统和设备的操作步骤和方法，提高我们的实践能力，为后续专业基础课程、专业课程的学习打下良好的基础。 2014-07-26
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通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起到重要作用。 2014-07-26
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在我们完成专业课程的学习后，学校为我们电气工程及其自动化专业的学生安排了校内35KV变电所、10KV开闭所和低压配电系统的参观实习，目的是为了培养我们理论联系实际的能力， 2014-07-26
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今天是实习的第二天，今天的主要任务做好生产实习的准备工作！今天，我首先了解了一下今天其公司的基本情况以及经营范围。并且到其公司的现场进行参观。 2014-07-26
