校园是学校精神、学术和文化的物质载体。高等学校更是有其特定的结构和功能，绿化建设是学校建设工作的重要组成部分，它既是两个文明建设必不可少的内容，又是一个单位整体面貌和外在形象的表现。但实施校园绿化建设工程不是孤立的单项行为，而应与基本建设全面统筹、协调一致、同步进行，这样才有利于校园环境建设，才能形成良好的教育环境和自然景观。
良好的校园环境是一部立体、多彩，富有吸引力的教科书，具有独特的感染力、约束力，有利于陶冶学生的情操，净化学生的心灵。创建优美的校园环境是当前各高校日益关注和重视的环境建设问题。校园绿化应体现现代高等学校特点和校园文化特色，形成充满生机和活力的现代高等学校校园环境，满足师生学习、活动、交流与休闲的需要。绿化建设工程是表达人与自然亲合性的最直接、最完美的一种物质手段和精神创作。园林把建筑、山水、植物等有机地融合为一体，在有限的空间范围内，利用自然条件或模拟大自然中的美景，经过加工提炼，把自然美与人工美在新的基础上统一起来，结合植物的栽植和建筑布局，构成一个可供人观赏、工作、学习、居住、游憩的优美舒适环境。高校更应该重视校园的绿化建设，为师生创造一个幽雅宜人的教学环境。
绿化建设必须和基本建设总体规划同步进行。绿化建设工程与基本建设同步进行，有利于长远规划整体布局；有利于节省投资协调发展，避免乱砍乱伐，造成资产浪费；有利于增强环境建设的整体美感。校园绿化建设工作必须纳入学校基本建设总体规划之中，全面统筹制定出校园绿化方案，经过细致、合理、科学的研究论证和严格审批方能实施。在绿化规划中要做到以点连线，点、线、面有机地结合起来，形成完整的绿化体系。所谓点是以现有建筑的功能分区，即学生生活区、教学区、教工生活区三个区域，在各区内完成适合功能特点的园林布局；所谓线就是以学校的主要干道为主，结合干道两旁的绿化场地，进行适当的园林点缀或植物造园为主的装饰性绿化；所谓面是指对其他普遍性的绿化用地加以调整、补充、完善，搞好乔木、灌木及花草、绿地等植物的配置与栽培。这样，才能使各年的绿化工作与整体的绿化布局协调起来。
借鉴新技艺绿化建设校园。随着现代科学的进步，新材料、新结构、新技术、新工艺大量应用，为造园的革新提供了全新的概念，在造型、结构、装饰性等方面创造了许多新的表现手法。校园园林建设实际上就是景观环境设计，要将景观的美建立在环境的秩序轨道上，除了关注景观与建筑在其特定地域的景观内容外，还须更多地把握景观内容的内在影响和外在优化过程。在校园绿化设计中要体现以人为本、亲切宜人，体现特色、寓意于教，突出重点、兼顾一般，以绿为主、注重造景，因地制宜、适地适树的设计原则，并注意运用校园分区绿化的设计思路。