3.统计百分数声级LN
统计百分数声级LN多用于对交通噪声和某些非稳态噪声的评价。它是用声级出现的累积概率来表示噪声的大小。LN表示在整个测量时间内有百分之N的时间噪声级是超过LN的。
通常采用L10、L50、L90对交通噪声进行评价。L10表示起伏噪声的峰值，L50表示中值，L90表示背景噪声。
例如，L10=80dB表示在测量时间中有10%的时间噪声级超过80dB，而其余90%的时间噪声级是低于80dB的。换句话说，在测量时间内，高于80dB的噪声占10%，低于80dB的噪声占90%。
4.噪声评价NR曲线和噪声评价数 考虑到噪声的频谱特性，国际标准化组织（1SO）推荐采用噪声评价NR曲线来评价室内环境噪声。噪声评价NR曲线如图3—7所示。在每一条曲线上，1000Hz倍频带声压级等于噪声评价数NR。
如果确定了某条NR曲线作为噪声限值，则现场实测噪声的各个倍频带（31.5—8kH2）声压级值不得超过该曲线所规定的声压级限值。
反之，把实测的噪声倍频带谱画到NR曲线图上，和噪声频谱曲线最接近的NR值最大的一条曲线的NR值就为该噪声的NR数。
四、噪声允许标准
（一）室内允许噪声级
我国《住宅建筑规范》（GB50368—2005）规定，卧室、起居室在关窗状态下的白天允许噪声级为50dB（A声级），夜间允许噪声级为40dB（A声级）。
在《民用建筑隔声设计规范》（GBJ118—88）中规定了住宅、学校、医院和旅馆四类建筑的室内允许噪声级。
注：1.特殊安静要求的房间指语言教室、录音室、阅览室等；
一般教室指昔通教室、史地教室、合班教室，自然教室，音乐教室、琴房、视听教室、美术教室等；
无特殊安静要求的房间指健身房、舞蹈教室；以操作为主的实验室、教师办公及休息室等。
2.对于邻近有特别容易分散学生听课注意力的干扰噪声（如演唱）。