一、 实习目的
地质实习是工程地质课程的重要环节，能直观的反映课堂所讲的内容，也是理论联系实际的机会。在实习过程中，我们可以直接观察，认真和描述一些野外地质现象，掌握这些地质现象和工程建筑的关系，开阔视野，丰富和提高想象力，充实课本知识内容，为将来的设计或施工工作实践打下良好的基础。
二、 实习任务
1、学会对岩石的肉眼判别
2、了解馒头山沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等
3、学会地质罗盘的使用方法
4、用地质罗盘实地测量岩层的产状（走向、倾向、倾角）
5、 掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力
6、 现场认识断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象
三、实习时间和地点
我们的实习分六月二十七、二十八号两天进行。六月二十七号实习地点是长清张夏镇馒头山和灵岩寺， 实习项目是馒头山的岩层构成和灵岩寺附近的滑坡、断层现象；六月二十八的实习地点是苏庄，实习项目是背斜构造和地质罗盘的实习，下午在观察了一处断层现象后地质实习结束，我们乘车返回学校。
四、 实习内容
（一）、岩层认识
本次实习主要观察寒武系馒头组等地层。该地层为华北地区标准底层。所谓标准底层，即可用该套底层与其它工作地区地层对比，若两套地层在岩性、上下接触关系及厚度等方面相似，则工作地区地层可定为寒武系馒头组地层，此方法即岩性对比法。可通过此方法推断其它地层的形成时间及其它性质。
寒武系的形成时间为寒武纪，距今已有5-6亿年，属海相沉积。该地层一般含有三叶虫化石，为标准化石。山东的寒武系分布广泛，因此此次实习观察寒武系地层对认识山东地区的地层具有代表意义。
岩层认识实习的观察地点是馒头山。馒头山，海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内，当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”,或者高雅的称为"曼寿山"。2003年，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹保护区。馒头组主要由紫红色、黄绿色等杂色页岩及泥质、白云质灰岩组成。底部不整合于泰山杂岩的肉红色片麻状花岗岩之上。下部灰岩中含磁石结核和条带，上部页岩中具微细水平层理，中部页岩含有三叶虫化石～中华莱德利基虫。厚度119米。
此次实习观察的岩层分为徐庄组、毛庄组、馒头组三组。
1、徐庄组
徐庄组：紫红色页岩和石灰岩互层，底部为具有交错层理的鲕状石灰岩及竹叶状石灰岩。厚约50米，共分9层。
2、毛庄组
毛庄组：紫色及紫灰色云母页岩为主，夹鲕状石灰岩及石灰岩凸镜体。厚约52米，在张夏馒头山剖面如下：
第一层：由页岩组成，厚度约四米，颜色为紫红色，页岩中含有云母
第二层：由页岩组成，厚度约为十三米，颜色呈现紫红色
第三层：由页岩组成，厚度约为四米，颜色为紫红色，由于该处地势高以及各种外力因素，使得该岩层水土流失严重，表面基本无植被覆盖 。
第四层：灰色鲕状石灰岩，厚零点八米。
第五层：灰色石灰岩，厚零点二米。
第六层：灰色鲕状石灰岩，厚零点三米。
3、馒头组
馒头组：杂色页岩和石灰岩，泥灰岩，上部有鲜红色易碎页岩和毛庄组分界，在张夏馒头山一带有煌斑岩侵入体厚58米{不算煌斑岩侵入体}，层序如下：
第一层：由页岩组成，厚约两米，岩层呈现黄绿色，局部呈现灰色，风化程度非常的严重，裂隙发育大，我们在工程中应尽量避开
第二层：由石灰岩组成，该层岩石深入山体，厚约四米，岩石呈灰绿色，此处的裂隙极有可能发育成溶洞，所以工程中应注意勘探。
第三层：页岩，厚约八米，岩石呈现黄绿色，局部呈现褐色
第四层：由页岩组成，厚约十三米，颜色显紫色
第五层：由石灰岩组成，厚度约六米，颜色呈现土黄色，裂隙发育轻微，有利于工程实施，
第六层：由页岩组成，厚度约四米，颜色呈现黄绿色。
第七层：由石灰岩组成，厚度约两米，颜色呈现绿色，空隙发育，石灰岩表面覆盖物为填充在裂隙中的杂质。
第八层：页岩，厚度约七米，颜色为紫红色风化程度比较大
第九层：石灰岩，厚度约两米，颜色为灰白色，纵向裂隙发育比较大，但是横向裂隙发育小，前度较高。
第十层：由页岩组成，厚度约五米，颜色呈鲜红色，由于该层位于山顶，所以此处岩石风化严重。
{二}、认识滑坡与断层
我们到达灵岩寺附近，开始认识滑坡，断层的实习。
首先老师将我们带到实习地点，由于一些原因对于灵岩寺处的滑坡不能近距离观察，因此只能在远处观察，老师指着远处的山体让我们找出断层的上盘，下盘，断层线，断层面以及滑坡体，然后详细讲解了该处滑坡和短层，在山路的一边同学们边听边记。
{三}、地质罗盘的实习及背斜的判定
地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。借助它可以定出方向，观察点的所在位置，测出任何一个观察面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面……等构造面的空间位置)，以及测定火成岩的各种构造要素，矿体的产状。
岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。岩层倾向——是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直。测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。
背斜是褶皱的一种，为岩层向上拱起的拱形褶皱，经风化，剥蚀后露出地面的底层，分别向两侧成对称出现，老地层在中间，新地层在两侧，另外褶皱也包括向斜，其为岩层向下弯曲的槽型褶皱，经风化、剥蚀后，露出地面的地层分别向两侧成对称出现，新地层在中间，老地层在两侧。自然界的背斜和向斜相互连接、相间排列，常是多个连续出现。正常情况下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皱的两种基本形式。
褶皱要素：褶皱要素是指褶皱的各个组成部分，主要有：核、翼、转折端、枢纽、轴迹、脊线和槽线、褶轴。
我们来到一处山体开始罗盘仪使用及背斜判断的实习。由于在上课的时候有些同学没有接触到地质罗盘仪，因此很多同学没有掌握地质罗盘仪的实际使用操作方法。于是老师先详细的给我们讲解了地质罗盘仪的使用方法 {测量岩石的走向、倾向和倾角}。之后我们同学分组开始了实地的测量。我们一组的组员找到几块石头分别进行了测量，我所测到的岩石的产状是 ：走向NE235°，倾向330°，倾角50°。
在结束了罗盘的实习，我们继续上行，在途中老师不时停下给我们讲解背斜与向斜的判定方法，我们从中知道背斜与向斜不能简单通过直观的感觉来判断，就像这个山他就是一个背斜构造，虽然在途中非常像向斜，当我们走到最后一个山头的时候，结果就出来了，这就是一个背斜构造，是由于地质运动的时候，两侧受力不均造成背斜的一翼陡峭，而另一翼缓，所直观看上去容易造成错误判断。 我们观察的背斜很容易被误认为是连续的褶曲，这是因为所观察的背斜两翼相差很多，一翼特别大，而另一翼又特别小，并且大的那一翼由于风化作用被破坏出一个大坑，跟脊线处的特点有些相似。因此我们特地上去观察了背斜脊线的形状，通过对脊线处岩石特征的观察很容易判断出是背斜。通过山下的居民所打过的水井所留下的痕迹也能证明我们的判断。
{四}、认识苏庄断层
这处断层比昨天的更有价值与意义，因为该处断层断距小，我们能看的很清楚上盘，下盘等，而且该处断层低。我们在山下观察以后爬上去寻找断层面，这加深了我们对断层的认识和了解。在寻找断层的过层中以外的发现了竹叶状石灰岩，通过老师的讲解了解了竹叶状石灰岩的形成过程。
观察完苏庄断层之后我们的实习完全结束，我们乘车返回学校。
五、 实习总结
两天的实习非常短暂，但我们的收获很多，除了对书本上学到的东西进行了实际的验证和利用外，我们还学到了很多书本上学不到的东西。工程地质学的实习在于通过实习学习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题。通过这次的实习我对这门工程地质学的了解更深一层，把书本上的理论知识与实际应用联系起来，牢固地掌握了如何分析岩石的层理，结构构造，学会测量岩石的产状。通过实习我们也发现了自己的缺点，那就是不能把课本学到的内容与实践很好的结合在一起，动手能力比较差，在以后的学习中要注意改正自己的缺点。通过这次实习为我们将来的工作打下了一个良好的基础。