[摘 要] 环境小品设计课程是景观设计专业较重要的一门专业课，近些年随着经济的发展、人们审美意识的提高，景观设计与规划得到越来越多的人的重视和关注，人们对周边环境的要求越来越高。一些学生的设计作业往往停留在表面，只注重形式而忽略了实用性，没有将环境小品设计看成是现实当中的一件物品。这是一个至关重要的问题，必须要求学生宏观地看待问题，可以通过实地测绘来培养学生空间尺度的概念。
[关键词] 景观小品；小品设计
在城市中，越来越多的园林景观为我们装点着生活，让我们满足其功能需求的同时，得到一种美的享受。园林小品，作为园林景观中必不可少的重要元素，在园林景观中起到了画龙点睛的作用。
一、什么是园林小品
园林小品一般意义上指那些园林中供休息、装饰、照明、展示和为园林管理及方便游人之用的小型建筑设施。它包括具有功能简明、体量小巧、造型别致、带有意境、富于特色的小型园林建筑；也包括能够美化环境、装点生活增添情趣的环境装饰构件。随着社会的发展，现在的园林小品范畴不断扩大，除了园林建筑小品、环境装饰小品之外，还包括了许多的小型艺术造型等。
二、园林小品的类别
1、园林植物小品。植物小品是利用植物作为主要元素，经过园林艺术手法的处理，形成具有很高关上价值的景观小品。园林植物小品越来越受到设计师和人民群众的喜好，园林植物小品形式很多，有植物造型、植物与陶瓷组成的花式小品、盆花组等等，总之，园林植物小品多姿多彩，充满生机活力。
2、功能性园林小品。功能性园林小品指为了满足某种使用功能而设置，并经过园林艺术手法的处理，使其同时具有实用性和装饰性的设施。它们在满足使用功能前提下，点缀环境、丰富景观，是城市建设和园林造景中不可或缺的基础设施。
三、园林小品的运用
园林小品具有艺术的立体的立体塑造功能，它不只是追求一种视觉效果，而是一种既有物质性又有具有精神性的复杂性和特殊性，两者之间内涵的符合性。在设计前，应充分综合各方面的因素进行整体而全方位的考虑，使园林小品能充分发挥其独特的作用与价值。与城市景观中的其他因素相结合，共同实现最佳的社会效益、生态效益和经济效益。形成有没、舒适、自然亲切、休闲、高岩的城市空间，满足城市居民对城市环境的需求。
四、如何融洽的进行和谐设计
当我们对周围环境进行有序控制时，园林环境元素应该是相互照应、相互协调的。每一种元素都应与环境相容，不论轻重、体量大小，不得与其所处的环境不融洽。园林小品是环境综合设计的补充和点睛，和谐设计十分重要。
1、具有地方性色彩。地方性色彩就是要符合当地气候条件、符合地形地貌、符合民族民俗，一切从实际出发。地方性原则也需要符合环境文化的多元素，符合社会发展的要求。
2、文化性的表达。中国式一个有着悠久历史的文明古国，文化在我们历史的沿革中不断深化。园林小品作为一种环境艺术作品，其文化内涵十分丰富，它反应着一个城市的文化价值和文明程度，以及市民的审美情趣、文化修养、道德标准。
五、以人为本设计方面。
1、注重满足视觉化的需要。在视觉方面，除了尺度意外，色彩也是重要的一个方面。暖色背景前的物体会显小，而冷色背景前的物体则显大，暖色有向前及接近的感觉，冷色有退后及疏远的感觉。灯光也是引起视觉快感的重要因素。特别是在夜间，自然光线不足引起的黑暗，使得灯光下的环境产生比白天更加迷人、多彩的效果。运用不通过的灯光光源、不同的灯光色彩，制造五彩的城市夜景。灯光的完美运用，使园林小品产生了全天候的功能作用，有这白天、黑夜两种不同的意境。
2、满足人们行为化的需求。园林小品是为人而设计的，是为人使用和服务的。因此，园林小品的设计必须满足人体尺度和人的行为特点。适应小环境与大环境相联系，共同发展。对于园林小品中具有使用功能的一类，符合人体尺度极为重要，这将直接关系到使用者对其使用的舒适度。一个使用方便、舒适的园林小品会吸引人们对它的使用，使其你能充分发挥出自己的作用。园林小品种的设计 ，不仅要满足人体尺度，还应符合人的行为规律。一个良好的设计就是要满足使用者的行为需要。比如出入口布置的坐凳、花坛、斜坡等，让欣赏着和观赏者都有一种安全感，和全方位的三维感官。
六、结束语
当前，一些学生的环境小品设计作业往往较注重形式，忽略了实用性，我们要求学生要宏观地看待问题，可以通过实地测绘来培养学生的这一能力。对某一个景区中的座椅、污物桶等物品进行实地测量，以此来了解尺度在空间当中的概念。另外，对一些古典家具和现代家具的实地测量也是很有必要的。
以上是笔者在教学当中的一些体会，对照了环境小品设计课程教学的一些实践办法和建议，希望能起到抛砖引玉的作用。