工程造价管理人员培养方案
工程造价是一个强调综合技能的交叉学科，涉及五个领域：工程技术、经济学、管理、法律和信息交流等，对造价人员的素质提出更高的要求。结合公司工程结算薄弱，造价人员缺乏的现状，制定造价管理人员培养方案。
1、培养计划应有针对性、实用性。
如对专业能力相对较弱应增强编审能力的培养；而对专业能力强而知识面较窄或知识层面不高的人员，可增强其工程其他方面或工程经济知识或提升学历的培养等。
为此，可以在每年初制订相应造价专业知识的培训计划和内容，如：工程技术知识、工程制图、识图、预算定额的理解、相关的法律、法规、编制投标文件、特别是目前最为实用和必需的工程量清单计价规范内容。
2、培养计划应体现梯度性。造价员，可分为初、中、高三个级别，应在对这三个层次人员情况调查了解的基础上，分别制定出针对性的培养计划，同时应有利于三个层次人员的衔接，体现培养梯队。使各级人员都能学有所用，而不会造成小马拉大车或大马拉小车的局面。
3、应用人力资源理念管理造价人员。造价人员属技术型人员，从事的是脑力劳动，不同于一般的员工，在管理上应将这类群体作为企业的人力资源，列入管理。在管理方法、
管理政策上给予倾斜，应跳出原有框框，有所创新，搞好人才培养体系的建设，做好人才的培养规划。以岗位促培养，为造价人员提供施展才华的舞台；以项目促培养，让造价人员承担重点大型项目，促进人才快速锻炼成长；
4、引入竞争，创新人才激励机制。首先，竞争促使造价从业人员自觉努力，提高自身的职业素质。其次，竞争促使企业创新人才激励机制，在选人用人上公开竞聘，竞聘上岗，使造价从业人员为提高自身综合素质而自觉努力，以适应竞争的要求。这样，压力促动力，充分调动了造价从业人员的积极性、创造性等主观能动性，创新、提升企业工程造价的技术水平、管理水平，增强企业的核心竞争力。
5、改革创新收益分配制度，促进人才成长。公司对特殊人才采取特殊的分配方法，体现一流人才、一流的贡献、一流的待遇。要打破分配制度的固有模式，实行收益分配制度创新，并将人才、业绩与收入遇待挂起钩来，使造价人员自觉提高自身综合素质，增强专业从业能力，快速成长，适应企业内部管理变革的需要。
总之，造价人员素质的培养，需要公司及造价人员的共同努力，为造价人员设计好成长的模式、成长的梯度，营造成长的环境、创造成长的机会。在政策上、人员管理上、资金支持上、薪酬待遇等的方面形成合力，共同促进造价从业人员的素质培养。