前言
根据理论与实际相结合的原则，在大三上学期期末我系开展了一次测量实习。测量实习是学生在学校学习中讲理论知识与动手能力的结合练习和检测，是理论与实际的相互检验；同时也是土木专业学生形成一个良好的感性认识的必要手段。总而言之，实习就是培养和训练了我们的多方面的综合素质。
在实践操作中，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识。对水准仪、经纬仪的操作也更加熟练，还有对施工图纸的熟悉程度也大有提高，获得了一些施工测量实际工作的宝贵经验和重要技能。进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了快速计算和识图能力，在一些细节小处培养了我们的工作能力。这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。实习既培养了我们的独立工作能力，又发挥了我们的团队合作精神。施工测量工作不可能靠一个人完成，只有与同学团结合作才能快速而高效的进行测量工作，在老师的指导帮助下完成测量任务。
测量是土木工程专业学习中相当重要的一门专业课，我们应该认真去完成学校对这门课的课程安排既包括本次测量实习。
第一章 实习的目的及任务
通过大比例尺地形图的测绘实习，加深同学们对课堂上所学理论知识的理解；提高同学们的仪器操作技能和计算、绘图能力；掌握一定的绘图软件的应用；为今后识图、用图、绘图能力的提高打下良好的基础；培养同学们的动手能力；同时，培养同学们严守规范、细则的严谨作风和组织工作、团结协作的能力。
本次测量实习的时间为2周，具体任务是：
1、锻炼培养学生的动手、动脑能力；
2、完成规定范围内的地形图（比例尺为1﹕500）的测绘工作；
3、增加老师与学生，学生与学生之间的交流及合作；
4、熟悉全站仪的基本操作（老师演示）；
5、另外，通过实习学生应熟练仪器的基本操作；
6、了解测量工作的具体工作内容；
7、熟练各种测量中的测量、计算方法，形成明确的工程测量的概念，增强学生的感性认识，通过学生间的的配合合作工作，锻炼思考和解决具体实践测量中常见难题的能力。
第二章 实习的组织，地点、工具时间安排
1、组织办法：全年级组成一个测量队，每班为一个分队，每班指导教师为分队长，班长为副分队长，每个分队下设测量小组（**人为一个组），每组选出正副组长各一人，负责本组的计划、分工、资料管理和仪器工具保管等项工作。我被分到第五组，本组由**********老师指导。
2、实习地点：*****
3、水准仪、经纬仪、钢卷尺（30m）、标杆
4、实习时间安排（下表所示）：
实 习 内 容 天 数
1、布置实习任务、领借仪器、检校仪器、熟悉仪器 1
2、控制测量外业（测角、量距、测高程） 5
3、控制测量内业（计算、绘格网、展点） 2
4、测绘地形图 2
5、熟悉全站仪的基本操作 1
6、答疑、小结 1
7、整理资料、交测量成果、测验、还仪器 1
8、机动 1
合 计 14
第三章 实习总结及建议
通过本次实习，顺利的完成了学校安排的实习计划和任务。与此同时，巩固了以前所学知识，掌握了水准仪、经纬仪的基本操作，学会了地形图的绘制方法。学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。以下就是我的经验收获：
1、控制点是选择很重要，控制点选择不好，测量工作的时间会受很很大的影响，测量时间和难度都讲增大；避免在测量路线上有障碍物挡住视线。
2、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方．因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方．同时要注意并点非越多越好．相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
3、在读数的时候，我们领悟到：因为，由于风和人为的因素，标杆往往倾斜，造成测量误差的增大。读数时，经纬仪最好是对准标杆的底部，可以很有效的避免因上述的两种原因带来的误差。
4、在测量之前应该预先做好一定的测量部署计划，不能没有章法就开始测，这样很多时候会出现漏测和重测。要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，利于作图而且更有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。
6、明白了：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。也深刻的体会到这样做的方便之处。
7、基本功很重要，熟练掌握仪器的基本操作可以大大加快测量的效率。当然，如老师所说：实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响。
8、小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验进
为期两周的测量学实习已经结束。还有就是通过多次测量取平均值等来减少误差以免测量的误差过大而很多工作需要反工！
很快，两星期的实习就过去了，虽然实习期间天气都很冷，可是我们的热情并没有被冰冻。虽然，这两周实习既有成功的经验同时也积累了不少失败的教训：实习之初，我们都不够细心，由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。虽然大家都很有激情做测量工作，但是由于我们组配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的人员优化配置，基本解决了以上问题。实习进度随之有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。
总之：俗话说得好“以十分的准备迎接三分的工作并非浪费，而以三分的准备迎接十分的工作将引发不可逆转的恶果”。 团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。回顾这两周的实习生活，虽然不得不接受冰冷的北风，不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经历。虽然实习已经过去了，但它留给我很多很多。当我们拿着实习用品走出实验室的时候，感受到的不是钢尺的娇贵，不是经纬仪的沉重，更不是即将面临的劳累与疲惫，而是那种对新生活的好奇与喜悦。带着这份好奇与喜悦，我已为自己的前程铺下了以快结实而稳当的“垫脚石”。
存在不足及建议：老师能够更多的到实习现场对我们进行答疑，指导我们的实习任务就好了；当然希望学校能多点类似的实习实践活动，这样有有助于我们了解以后我们的工作内容、环境。