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某教学实验楼桩基础课程设计计算书

  • 资料大小:6.52 MB
  • 运行环境:NT/2000/XP/2003/Vista
  • 资料语言:简体中文
  • 资料评级
  • 授权形式:资料共享
  • 更新时间:2014-04-02 09:52
  • 发布作者:张进沐沐
  • 插件情况 无插件,请放心使用
  • 文件类型 RAR
  • 解压密码:civilcn.com
  • 安全检测 瑞星 江民 卡巴斯基 金山
介绍: 地基基础设计的目的是根据上部结构的使用功能和结构形式在确定的场地条件下选择适宜的地基基础方案并确定其技术细节,使设计的地基基础在预定的使用期限内和规定的使用条件下能够安全正常地工作,在此基础上满足降低造价和保护环境的要求。 基础工程是土木工程专业的学科基础课,在土木工程学科的知识体系中占据了重要地位。课程设计对理解和掌握工程基本原理具有十分重要的作用,也是同学们由理论学习通往工程实践的一座桥梁。因此,通过本次课程设计,同学们可以更好地理解和巩固学习到的各种理论和方法,有意识地培养自己的工程意识和解决实际工程问题的能力。上部结构资料   某教学实验楼,上部结构为7层框架,其框架主梁、次梁均为现浇整体式,混凝土强度等级C30。底层层高3.4m(局部10m,内有10t桥式吊车,其余层高3.3m,底层柱网平面布置及柱底荷载如图2所示。 本设计是某教学实验楼第4—A号桩的设计,不考虑地震影响。桩承台尺寸为2300mm×2300mm×1000mm,桩采用静压预制桩,桩长22米,分两段,每段长11米。本设计的内容涉及到桩承台承载力的计算、桩顶作用验算、桩基础沉降验算、桩身结构设计计算、承台设计以及预制桩的施工图的绘制等。这些内容都是对我们土力学桩基础设计和钢筋混凝土设计的复习和巩固,使我们对CAD等绘图软件的运用更加熟练,锻炼了我们独立思考和自主创新的能力。本设计为我们以后从事桩基础的施工和设计奠定了基础。 1 .设计资料 1 1.1 上部结构资料 1 1.2 建筑物场地资料 1 2 .选择桩型、桩端持力层 、承台埋深 2 2.1 选择桩型 2 2.2 选择桩的几何尺寸以及承台埋深 2 3 .确定单桩极限承载力标准值 3 3.1 确定单桩极限承载力标准值 3 4 .确定桩数和承台底面尺寸 4 4.1 ○5—A柱的桩和承台的确定 4 5 .确定复合基桩竖向承载力设计值 5 5.1 无桩承台承载力计算(○5—A承台) 6 6 .桩顶作用验算 7 6.1 五桩承台验算(○5—A承台) 7 7 .桩基础沉降验算 8 7.1 A柱沉降验算 8 8 .桩身结构设计计算 10 8.1 桩身结构设计计算 10 9 .承台设计 11 9.1 五桩承台设计(A柱) 11 10.参考文献 14 某教学实验楼,上部结构为七层框架,其框架主梁、次梁、楼板均为现浇整体式,混凝土强度等级为C30。底层层高3.4m(局部10m,内有10 t桥式吊车),其余层高3.3m,底层柱网平面布置及柱底荷载见附图。
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某教学实验楼桩基础课程设计计算书
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