笔者结合考后的感受，认为要在基础考试中得到一个较高的分数，建议按以下步骤复习：
第一轮——将以上科目的大学教材通读一遍、泛读一遍，理清脉络，但不求多专、多深。这样，考生就会有一种 “居高临下、一览无余、举重若轻”的良好感觉。
第二轮——结合考试大纲看大学教材，边看边做必要的习题 (如教材例题等)。这种有针对性的复习，会使考生 “知己知彼，应对自如”。
第三轮—— 阅读基础考试教程，同时做教程中相关习题。通过此类习题，能够显著提高考生的计算能力和对理论知识的宏观驾御能力。
第四轮——考前做 1~2 套模拟题。这种 “演习”，有助于锻炼考生的心理素质、答题速度、有效地控制答题时间。
需要说明的是，若考生的复习时间非常有限，则考生应根据 自身情况，对以上步骤做
适当调整。如：重点结合考试大纲阅读大学教材相关内容，同时做教程中相应习题。但注意不宜直接阅读教程内容，因为这样考生会感觉所学的知识跳跃性很大、前后不连贯、不清楚前因后果，仅是孤立地看待一个个知识点、不易消化。
(2 )复习战术的制定复习战术的制定
对于复习的战术制定，笔者认为，可按以下层面的顺序、参考上述复习步骤，有所侧重的分配复习时间，突出重点，加强基本概念。
第一层次——高等数学、三大力学、地基与基 、结构设计。这里的高等数学、三大力学在考试中所占分值较大，而且直接影响考生的考试情绪，所以必须重点突破。而地基与基 、结构设计这两部分内容，对于从事工程结构设计的人员来讲，是最为熟悉的内容，只要稍做复习，即可受到明显效果。
第二层次——普通物理、普通化学、建筑材料、工程测量、建筑施工与管理。对于普通物理、普通化学，考生可能觉得比较陌生，其实，只要有一定的高中物理、化学基 ，再加上阅读相关大学教材，即可拿到比较满意的分数。而像建筑材料、工程测量、建筑施工与管理，多数考核一些典型、常识性的内容，所以，只要针对大纲有目的性的进行适当复习即可。
第三层次——结构试验、工程经济、计算机与数值方法、职业法规。这一部分，对于考生来说，虽然内容有的可能比较生疏，但由于这几门科目在整个试卷中所占分数比较少，所以考生既要有 “敢于取舍”的思想准备，同时，阅读考试大纲，也会发现，并非是 “可望而不可及”。
第四层次—— 电工学、流体力学。笔者之所以把这 2 门科目放在最后一个层面，这部分内容知识点较杂，付出的劳动与收获的效果不一定很显著。总的说来，笔者认为，考生只要将前两个层次的内容复习到位 (可以用基础教程中的专项习题作为检验标准)，考试的主动性就已经很好地掌握在考生手中了。至于具体的战术安排，考生仍可根据 自身情况，做适当调整。如：考生可从 自己最薄弱 (或最熟悉)的环节着手，“集中优势兵力，各个歼灭”，但切忌脱离大纲、不分重点、不分主次、面面俱到。
(3)复习时间安排复习时间安排
复习时间安排复习时间安排关于复习所用时间，笔者认为，如果考生时间比较宽裕，则最好能够坚持每天看 2 个小时以上 (所看内容参考上述复习方法和复习战术)，总复习时间至少 1 个月;但如果考生工作繁忙、时间宝贵，则可以采用集中时间连续复习的方式 (如利用周末整天时间)，这种方式对于在大学期间有过考前突击、并能顺利通过的考生来讲，不失为一种捷径的方式。