首页

  1. 首页
  2. 园林相关
  3. 内容

传统园林意境营造在居住区景观中的应用

摘要:在深刻解读传统园林意境的基础上,探讨传统园林意境营造在居住区景观中的应用,力求打造兼具文化气息和审美情趣的宜居社区,为小区居民营造良好的居住环境。 

关键词:传统园林;意境营造;居住区;景观;应用 

  随着人们生活水平和精神追求的提高,对居住环境提出了更高的要求。如何将传统园林意境融入到现代居住区景观设计中,打造和谐共生、自然优美的居住环境,是本文主要研究探讨的问题。 

  1.解读传统园林意境 

  1.1和谐统一 

  人与自然的和谐统一,是我国传统文化的精髓,也是传统园林意境的核心。在传统园林意境中,崇尚“天人合一”的景观风格,将人文景观和自然景观融为一体。例如,我国很多古典园林都依山而建、依水而居,将山峰和水景纳入到园林景观中,实现人与自然的共生共荣。 

  1.2展现自然 

  在我国传统园林意境中,自然元素始终是景观的重要组成部分,让人们充分领略自然之美,体会天地之灵秀。例如,我国大部分古典园林都利用奇松怪石和瀑布喷泉营造景观,体现自然的鬼斧神工。 

  1.3诗情画意 

  园林与文化密切相连。在古典诗画作品中,很多都受到园林景观的感染和启示;而在传统园林意境中,也充分体现着古典文化的诗情画意,二者相互影响,相辅相成。 

  2.传统园林意境营造在居住区景观中的应用 

  2.1寄情山水、顺其自然 

  在现代居住区景观设计中,应吸取传统园林意境的经验,本着“天人合一”的原则,将自然风光融入到景观设计中,让小区的建筑群成为自然景观的一部分。例如,西安曲江华府在居住区景观设计时,就充分利用了自然优势,构建“蓝脉”与“绿脉”纵横交错、有机结合的优美景观,将整个园区与周围环境完美结合起来,为居民提供了可休闲、可娱乐、可观赏的良好栖息环境。 

  2.2空间布局、曲径通幽 

  空间布局是设计师无声的语言和无形的画作。在传统园林意境中,擅长利用采用对景、敞景、分景、框景、漏景、夹景、借景等手法隔绝空间,合理布局。在现代园区景观设计中,应该继承和发扬这些手法,并合理进行改造与利用,实现空间和景致之间的相互辉映、相互融合,用有限的空间表达无限的意境。例如,在万科第5园的居住区景观设计中,采用了借景和框景的手法,一方面,利用“画框”风格的门窗框住花草、山水等自然风光,展现自然“画作”;另一方面,利用镂空墙体和延伸手法,将远处和近处的景致连接起来,实现空间的拓展,打造“山外青山楼外楼”的绵延美景;再比如,香山81号院利用植物、假山、水体等景物进行空间分割,将建筑群分成若干层次,实现“曲径通幽”的视觉效果,营造“步移景异”的景观效果。 

  2.3元素利用古典氛围 

  2.3.1山石。传统园林意境中以水墨画为灵感,利用丛石层叠创造了诸多山石杰作。在现代居住区设计中,设计师可以充分利用这一要素,展现古典园林的诗情画意。例如,香山81号院中多处都设置了假山喷泉,展现了园区浓郁的古典风情,打造了园区独特的靓丽风景,为居民营造了良好的生活环境和文化氛围。 

  2.3.2花木。花木是传统园林的重要元素,起着或主题、或映衬、或点缀、或抒情的作用。在现代居住区景观设计中,也应该充分利用这一元素,并将其与生态保护、文化宣传等现代功能结合起来,起到陶冶情操、美化环境的作用。例如,西安大华曲江公园世家的小区中,就利用灌木、鲜花和竹子打造“植物墙”,在隔绝空间的同时,美化景观。 

  2.3.3匾额。匾额、对联、字画等是传统园林意境精髓的提炼,同时也以另外一种方式参与到园林意境中,二者相互映衬、完美融合。在现代居住区中,也可以利用这一要素,为景观设计增添“点睛之笔”。例如,万科第5园中利用竹子、美人蕉和芭蕉等植物打造了小型风景区,为居民营造恬淡悠然的美好意境。有的设计师提议在这一风景区外悬挂书写“清竹园”的匾额,不仅传达竹子所代表的清高、淡雅的意境,陶冶人们的情操,也对风景进行突显和点缀,二者相互映衬,相映生辉。 

  2.3.4亭廊。具有古典风格的亭廊,是传统园林的象征,将古典亭廊融入到现代园区中,不仅能够方便居民生活,为他们休闲娱乐提供场所,也能够提升园区的文化内涵,可谓一举两得。例如,曲江华府比邻大雁塔和曲江皇家园林遗址,是古典文化包围之下的现代园区。在居住区利用亭廊等要素,能够实现现代与古典的融合,远景与近景的衔接,打造居住区独特景观,营造良好文化氛围。 

  3.结语 

  总之,我们应该将传统文化与现代理念结合起来,将传统园林意境营造应用到现代居住景观设计中,为居民创造良好居住环境、营造良好文化氛围。 

相关文章

回到顶部
请复制以下网址分享
传统园林意境营造在居住区景观中的应用
http://m.civilcn.com/yuanlin/yllw/ylxg/1513167999348004.html