-
实习报告是对实习中见到的各种地质现象加以综合、分析和概括,用简练流畅的文字表达出来,是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程,是写地质报告的入门尝试,是一种地质思维的训练。报告要求以野外收集的地质素材为依据,要有鲜明的主题,确切的依据,严密的逻辑性,力求简明扼要,图文并茂,切忌照抄书本。 2011-09-26
-
经过一个多学期的学习,我们对工程地质与土力学有了深刻的认识与了解,掌握了关于工程地质与土力学中的基本知识,但是书本上的知识与实际情况往往有很大的差距,所以为了更好点的认识地质现象,加深对其了解,我们08级土木工程专业在六月三号在刘传孝老师的带领下开始我们的地质实习。 2011-09-26
-
编写地质实习报告,是在野外认真观察的基础上,对所获得的第一手资料进行系统整理、核对、分析把各局部地质现象联系起来,得到一个统一的认识;同时还要把野外绘制的各种草图进行清绘和编制;最后,按实习报告的要求,编写成一份文字报告。实习报告的编写。着重写亲自观察过的内容,但资料要有选择,能说明问题,叙述要真实,文字要简练,字体要工整,附图要清晰。 2011-09-26
-
在温老师的带领下,经过4多个小时考查,先后观看了10个主要地点,看到了从奥陶纪到侏罗纪地质年代的岩石(其中有不整合的)。 2011-09-26
-
测量倾向时,将罗盘的短边紧贴层面,水准泡居中,读指北针所示的方位角,就是岩层的倾向。因为岩层的倾向只有一个,所以在测量岩层的倾向时,要注意将罗盘的北端朝向岩层的倾斜方向。测量倾角时,需将罗盘横着竖起来,使长边与岩层的走向垂直,紧贴层面,等倾斜器上的水准泡居中后,读悬垂所示的角度,就是岩层的倾角。 2011-09-26
-
经过一个学期的工程地质的学习,我们对地质学的只是有了一些了解,在这第三学期,在学校的和老师的安排下,我们两个班一起随杨老师到九乡做一些了解。实地的考察有助于我们的知识加深印象,对地质学更加的了解。 2011-09-26
-
我们土木工程专业进行了工程地质实习,工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节,使学生在课程理论知识学习的基础上,通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践,获得感性知识并巩固和深化课程理论,使理论与实际相结合,为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。 2011-09-26
-
地质实习报告是对实习中见到的各种地质现象加以综合、分析和概括,用简练流畅的文字表达出来。写实习报告是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程,是写地质报告的入门尝试,是进行地质思维的训练。报告要求以野外收集的地质素材为依据,报告要有鲜明的主题,确切的依据,严密的逻辑性,报告要简明扼要,图文并茂。报告必须是通过自己的组织加工写出来的,切勿照抄书本。 2011-09-26
-
同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。同时,培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念,掌握实地操作技能和编写实习报告的能力,总结此次实习与我们所学专业的联系。 2011-09-26
-
通过实习来印证、丰富和巩固课堂所学的理论知识,以达到理论联系实际。通过实习,初步学会观测和分析实习地区的地质、地貌、土壤、水文和植被等自然地理现象。培养学生的观察和分析能力。并了解了地质灾害。通过实习,了解实习地自然地理环境的整体性和自然地理各要素之间的相互联系和制约的关系,以培养学生的辨证唯物主义世界观。 2011-09-26
-
经过一段时间的学习,我们对工程地质与土力学有了深刻的认识与了解,掌握了关于工程地质与土力学中的基本知识,但是书本上的知识与实际情况往往有很大的差距,所以为了更好点的认识地质现象,加深对其了解,我们08级土木工程专业在4月24号在张敏老师的带领下开始我们的地质实习。 2011-09-26
-
基坑护壁,首先是支护方案的选择,其次是施工的部署,施工的顺序,最后是主要施工方法及技术措施。它的适用于土质比均匀的稳定土层,地下水位较低,基坑开挖深度在18m以内的喷锚支护。 2011-09-26
-
从而加强我们对这门课程的了解,而且在实习的过程中学到了很多书本上无法学到的东西,古人说读万卷书不如行万里路,看来就是这个道理。另外还要感谢老师的细心指导。通过这次野外实习我还明白了一个道理:对要考察的对象要事先做一定的了解,事先做好准备,就不至于到时不知所措。 2011-09-26
-
实习就这样结束了,原本打算把实习当游山玩水的我却发现有收获,这是一个理论和实际相结合的过程,在这个过程中要把所学的知识灵活的理解和运用,从而加强我们对这门课程的了解,而且在实习的过程中学到了很多书本上无法学到的东西,古人说读万卷书不如行万里路,看来就是这个道理。另外还要感谢老师的细心指导。通过这次野外实习我还明白了一个道理:对要考察的对象要事先做一定的了解,事先做好准备,就不至于到时不知所措。 2011-09-26
-
培养学生吃苦耐劳、团结协作、积极主动的优良品质和提高学生的人文素质。 巩固和深化课堂上的理论知识,使之尽可能达到理论和实践的有机结合。通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。本次实习要求学生能将课堂上所学的理论知识,灵活地运用于野外工作之中,对的常规工作方法、步骤,野外工作的基本技能,常见的工程地质问题等,有一个较全面、系统的了解。 2011-09-26
-
本次生产实习的目的是将所学专业知识与工程实际联系起来,理论联系实际,通过实习认识理解所学知识,同时培养我们热爱祖国大好河山的爱国主义精神,并且学习一线工作人员脚踏实地、忠于职守、乐于奉献的优秀品质,培养我们热爱土木工程、献身土木工程的精神。另外,通过实习还培养我们热爱劳动的优秀品质。 2011-09-22
-
为了让我们对所学专业有个感性的认识,这个学期学校给我们安排了为期十天的土木工程认识实习。9月1,2日为期两天的隧道工程认识实习现在已结束了,我们更清楚地认识和了解土木工程中的隧道工程这个专业。 2011-09-22
-
隧道开挖方法分为明挖法和暗挖法。明挖法多用于浅埋隧道或城市铁路隧道,而山岭铁路隧道多用暗挖法。按开挖断面大小、位置分,有分部开挖法和全断面开挖法。在石质岩层中采用钻爆法最为广泛,采用掘进机直接开挖也逐渐推广。 2011-09-22
-
我们这几个班最先开始的是隧道工程认知实习,一开始我们以为可以直接去参观隧道和正在施工的地铁开挖工程,但到学校才知道第一天是上理论课。本以为会是很枯燥的一天但是没想到经过老师一天的讲解即观看的相关视频,我竟对隧道工程有了莫名的好感,我改变了对隧道工程最初的看法。下面我就先简要说说理论课上老师给我们讲授的隧道工程的有关专业知识。 2011-09-22
-
七月下旬,当得到实习单位的实习允许通知后我很激动,因为我此次实习的单位是桂林建筑安装工程有限公司,一家很有实力的建筑安装企业。仔细准备了一些生活用品和一些与实习内容有关的书本后,在七月十日开始了我为期一个月的实习生活。实习期间我主要参与龙坪新城东区一期23#、24#楼工程项目管理。 2011-09-22